1. Οι ΜΙΣΟΙ μόνο δάσκαλοι αυτών των σχολείων έχουν την οργανική τους σ' αυτά τα σχολεία. Αυτό σημαίνει πως κάθε χρόνο οι μισοί δάσκαλοι φεύγουν (συνήθως) και έρχονται άλλοι στις θέσεις τους (αναπληρωτές, αποσπασμένοι, ωρομίσθιοι).
2. Παρατηρείται διάσταση απόψεων μεταξύ των δασκάλων και των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων. Αυτό είναι αλήθεια και είναι ένα πρόβλημα αφού διαφορετικό είναι το σχολείο όταν έχεις ΜΙΑ τάξη και διαφορετικό όταν έχεις ΔΕΚΑ τάξεις και κάθε ώρα αλλάζεις τμήμα.
3. Αναδεικνύεται η ανυπαρξία παρέμβασης των σχολικών συμβούλων.
4. Υπάρχει σοβαρό πρόβλημα χρηματοδότησης και
5. Οι "παλιότεροι" εκπαιδευτικοί αποτελούν εμπόδιο για την εισαγωγή οποιασδήποτε καινοτομίας και αλλαγής στο υπάρχον σχολείο. Και δεν εννοώ τους ηλικιωμένους (πέραν της ηλικίας των 50) αλλά κι αυτούς
που έχουν πάνω από 12 χρόνια υπηρεσίας (δηλαδή μπορεί να είναι και 35 χρονών).
Η έρευνα είναι διαθέσιμη στη διεύθυνση: http://www.doe.gr/11/800final.pdf
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου